当前位置：本站首页 > 小学数学视频列表
-
23:25
- 专题二：图形在认识内容分析与教学建议（立体图形）（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2080 27
-
1:10:55
- 专题二：全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》修订说明 （义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2444 9
-
25:21
- 专题三：统计与概率（三）（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2841 4
-
26:07
- 专题三：标准的目标解析（二）（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 3275 1
-
22:25
- 专题三：数的认识内容分析与教学建议（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2192 20
-
32:06
- 专题三：学生的情感态度的培养与评价（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2352 4
-
34:33
- 专题三：图形测量中的度量“单位”和度量“量”的认识（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2529 13
-
21:18
- 专题七：关于图形与几何的总体建议（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 3400 27
-
30:24
- 专题七：两个重要数量关系与解决应用问题（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2382 8
-
21:10
- 专题一：统计与概率（一）（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2252 13
-
22:58
- 专题一：标准的基本理念（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2855 24
-
32:46
- 专题一：数与代数内容结构分析（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2632 8
-
28:07
- 专题一：教学中应注意的问题（一）（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2551 10
-
35:46
- 专题一：教学中如何把握“四基”（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 3047 29
-
17:57
- 专题一：图形的认识内容分析与教学建议（平面图形）（义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2525 15
-
44:55
- 专题一：义务教育数学课程实施成效与问题 （义务教育小学数学课程标准解读）
- 2016-09-24
- 2324 4
-
34:48
- 互动研讨1（2006年第五届全国新世纪小学数学研讨课视频专辑）
- 2016-09-11
- 1802 0
-
45:44
- 互动研讨2（2006年第五届全国新世纪小学数学研讨课视频专辑）
- 2016-09-11
- 1883 1
-
45:41
- 互动研讨3（2006年第五届全国新世纪小学数学研讨课视频专辑）
- 2016-09-11
- 1894 0
-
60:07
- 互动研讨4（2006年第五届全国新世纪小学数学研讨课视频专辑）
- 2016-09-11
- 1704 0
